经过2个多月的培训和选拔，36名表现优秀的同学脱颖而出，成为我院首届标准化病人（SP）。5月13日晚，教务处为其颁发了聘任证书，标志着我院客观结构化临床技能考核各项工作已全部准备就绪，并将于5月底对我院05级临床医学专业的600余名本科毕业学生进行首届客观结构化临床技能考核。
据了解，客观结构化临床技能考核（Objective Structured Clinical Examination，简写为OSCE），是一种国际上较为流行的对临床医学生、低年医生进行临床能力考核的一种方式。通过采用多站式考核方式，采用标准化病人、虚拟病人、计算机等手段，公正、客观地评价应试者的临床技能。目前，国内部分医学院校已实施了客观结构化临床技能考核，对提高我国临床医学生的综合素质和实践动手能力起到了积极的促进作用。
两年来，我院不断探索适合自身实际的OSCE模式，通过参观考察国内兄弟院校，结合我院实际，制定了《泸州医学院临床医学专业客观结构化多站式临床技能考核体系建设方案》、《泸州医学院临床医学专业客观结构化临床技能考核方案（试行）》，成立了客观结构化临床技能考核领导组，先后投入了100多万元进行考核平台建设，完成了OSCE考官和SP的选拔和培训，并于今年4月进行了OSCE预考核，对各个环节进行了全面演练和检验。
据悉，为提高我院各教学医院参与OSCE的积极性，提高其教学水平和质量，我院除在本院教师中选拔OSCE考官外，还从各非直管附属医院中选拔了12名临床教师担任OSCE考官，并多次组织专家教授赴各教学医院开展巡回教学、示范考核、专题培训等，向各教学医院和我院实习生介绍考核内容和要求，督促各教学医院加强对实习学生的临床基本技能、基本操作的培训与考核，促进实习学生加强临床基本技能与操作的学习。
